Eğitim standartları masaya yatırıldı

Karamanoğlu Mehmetbey Üniversitesi (KMÜ) Sağlık Bilimleri Fakültesi Çocuk Gelişimi Bölümü tarafından eğitim-öğretim kalitesinin geliştirilmesi, güncel akademik standartların yakalanması ve kamu kurumlarıyla yürütülen iş birliklerinin güçlendirilmesi amacıyla dış paydaş toplantısı düzenlendi. Toplantıda bölüm müfredatının mevcut durumu değerlendirilerek sektörel beklentiler doğrultusunda geliştirilmesine yönelik kapsamlı görüş alışverişi gerçekleştirildi.
Toplantıda, 2025 Çocuk Gelişimi Ulusal Çekirdek Eğitim Programı çerçevesinde bölüm müfredatının güçlü yönleri, geliştirilmesi gereken alanları ve ulusal standartlarla uyum süreçleri detaylı şekilde ele alındı. Katılımcılar, sahadaki güncel ihtiyaçlar doğrultusunda çocuk gelişimi öğrencilerinden beklenen mesleki yetkinlikleri paylaşırken, yeni ders önerileri ve mevcut içeriklerin güçlendirilmesine yönelik değerlendirmelerde bulundu.
TOPLANTIYA KATILAN PAYDAŞLAR

Toplantıya bölüm adına Doç. Dr. Alper Yusuf Köroğlu, Doç. Dr. Özlem Yılmaz Demirel ve Dr. Öğr. Üyesi Esma Özmaya ile bölüm öğrenci temsilcisi Ayşe Gül Uykulu katıldı. Kurumsal dış paydaşları temsilen ise Karaman Adliyesinden Sosyal Çalışmacı Ahmet Faruk Uçar, Karaman Aile ve Sosyal Hizmetler İl Müdürlüğünden Çocuk Gelişimci Ayşe Erhan, Karaman İl Sağlık Müdürlüğünden Çocuk Gelişimci İbrahim Pınar, Karaman İl Emniyet Müdürlüğünden Sosyal Çalışmacı Ayşe Gül Kocatürk, Karaman İl Milli Eğitim Müdürlüğünden ise Çocuk Gelişimi ve Eğitimi Öğretmeni Özlem Kamer, Okul Öncesi Öğretmeni Seher Yıldırım ve Rehber Öğretmen/Psikolojik Danışman Ramazan Çakıcı toplantıda yer aldı.
MÜFREDATIN ULUSAL STANDARTLARLA UYUMUNUN GÖRÜŞÜLMESİ
Görüşmelerde öncelikle Çocuk Gelişimi Bölümünün eğitim-öğretim programının 2025 Ulusal Çekirdek Eğitim Programı ile uyumu değerlendirildi. Bu kapsamda gerçekleştirilen SWOT analiziyle programın güçlü özellikleri belirlenirken, geliştirilmesi gereken yönler üzerine ayrıntılı değerlendirmeler yapıldı. Ulusal standartlar ile bölümün mevcut akademik yapısı arasındaki entegrasyon süreçleri incelendi ve dış paydaşların sahadaki tecrübelerine dayalı olarak çocuk gelişimi mezunlarından beklentiler detaylandırıldı.
Katılımcılar ayrıca, öğrencilerin mesleki yeterliliklerini artıracak ders önerilerini paylaşarak mevcut ders içeriklerinin güncel gereksinimlere göre zenginleştirilmesine yönelik görüşlerini aktardı.
MARKA DERSİ YÖNERGESİ KAPSAMINDA İŞ BİRLİĞİ OLANAKLARI
Toplantının son bölümünde KMÜ Senatosu tarafından kabul edilen “Marka Dersi Yönergesi” ele alındı. Bu doğrultuda dış paydaş kurumlarla yürütülebilecek ortak projeler, saha uygulamaları ve iş birliği imkânları değerlendirildi. Yönergenin hem öğrencilerin mesleki gelişimine hem de kurumlar arası ilişkilerin güçlendirilmesine sağlayacağı katkılar üzerine karşılıklı görüş alışverişinde bulunuldu.
Toplantı, kurumlar arası iletişimin sürdürülmesi ve alınan kararların eğitim süreçlerine etkin biçimde yansıtılması temennileriyle sona erdi.